Lua e Io - Um Estudo Comparativo
por Pam Eastlick (pameastl@uog.edu), Coordenador Planetário,Universidade de Guam
American Astronomical Society Teacher Resource Agent
Pergunta Chave
Em que diferem estas duas luas e em que são semelhantes?Preconceitos Possíveis
Os estudantes podem estar familiarizados com Io, e descobrem
que Io e a Lua são
muito diferentes. No entanto, podem não descobrir
que Io e a Lua são também estranhamente semelhantes.Conceitos Chave
Io e a Lua são mundos muito semelhantes em muitos aspectos; no entanto,
forças gravitacionais provocaram as diferenças em muitos outros
aspectos.Método
São apresentadas aos estudantes folhas descritivas de Io e da Lua.
Eles irão comparar e contrastar os dois mundos. Irão construir
modelos de papel à escala de Io,Lua, Terra eJúpiter e usar esses modelos para
explicar as diferenças entre as duas luas.Procedimento
Preparação
Prepare o material e pratique criando círculos com um fio e com um lápis.
Prepare também um conjunto de informações planetárias para os
estudantes.Informações Genéricas
- Graus Objectivo: Elementar avançado e superior
- Participantes: Toda a classe (para demonstração), indivíduose grupos de três ou quatro
- Duração da Actividade: 30-45 minutos
- Local: Dentro da sala
- Quando: Qualquer altura
- Método: Descobertas orientadas pelo professor, modelação, discussão,
- Focar: Gravidade, velocidade orbital,
- Objectivos: Questionar, interpretar os dados, comparar e contrastar,
usando a lógica, o relacionamento e a predição
Lista de Materiais
- Por Estudante:
- Folha de informações de Io e da Lua
- Por Grupo:
- Diagrama das fases da Lua não comentada de um livro de texto
ou de outra proveniência (um slide desse diagrama seria o ideal)
- Papel grande, com pelo menos 40 centímetros de largura (ou folhas pequenas coladas)
- Fios e lápis ou canetas
- Régua
Execução da Actividade
Mostre aos estudantes o diagrama das fases da Lua e pergunte-lhes o
que representa. Eles irão provavelmente responder que representa as
fases da Lua. Então diga-lhes para identificarem a figura central.
Eles irão decerto responder que é a Terra.Diga aos estudantes que não são a Terra e a Lua, e peça-lhes para
tentarem de novo descobrir. Dependendo da idade do grupo, poderão
descobrir que é outro planeta e uma das suas luas. Explique aos
estudantes que a figura não está à escala, mas que representa
Júpiter e uma das suas luas. Leve-os a generalizar que todas as
luas passam pelas fases, visto do planeta primário.
Diga-lhes que a lua na figura é Io. Explique aos estudantes que Io
e a Lua são mundos muito semelhantes. Dê-lhes a folha de informações
sobre Io e a Lua, para que a leiam. Oriente-os para uma discussão
de comparação e contraste das semelhanças entre as duas luas.
Os estudantes devem descobrir que Io e a Lua são muito semelhantes,
mas diferem em dois aspectos principais. Primeiro, Io é um mundo
activo enquanto a Lua está inactiva. Segundo, Io viaja a uma velocidade
17 vezes mais rápida que a Lua.
Os estudantes deverão agora separar-se em grupos de três ou quatro e
construir modelos à escala do sistema Terra/Lua, e do sistema
Júpiter/Io, usando as informações das folhas distribuidas.
Uma escala de 1 centímetro para os diâmetros de Io e da Lua é suficiente.
A essa escala, a Terra tem cerca de 4 centímetros de diâmetro e Júpiter
tem cerca de 40 centímetros. Os círculos para cada corpo podem ser
feitos com auxílio de um compasso para os pequenos mundos e um compasso
de fio para Júpiter. Os estudantes colocarão a Lua e Io às devidas
distâncias da Terra e de Júpiter. Com a escala acima mencionada, a Lua
deverá ser colocada a cerca de 110 centímetros do centro da Terra, e
Io a cerca de 120 centímetros do centro de Júpiter.
Depois de os estudantes terem construido os seus modelos, diga-lhes que
deverão agora responder a duas perguntas. Porque viaja Io tão depressa?
Porque é Io vulcanicamente activo?
Final
Os estudantes deverão responder às questões e discutir os efeitos
da gravidade na velocidade orbital e naforça das marés.Bases de Trabalho
Muitas gente tem presente o seguinte axioma, "Quanto mais próximo
estiver de um corpo grande, mais depressa deverá andar." No entanto,
poucos entendem que a massa do corpo principal também provoca
diferenças na velocidade orbital. Esta actividade demonstra graficamente
este facto. Io e a Lua são essencialmente corpos semelhantes
orbitando a distâncias semelhantes dos seus primários, mas a enorme
massa de Júpiter provoca que Io orbite 17 vezes mais depressa do que
a Lua. As enormes marés gravitacionais em Io tornaram-no num mundo
activo, em grande contraste com a Lua morta.(Esta actividade foi desenvolvida durante o treino AASTRA em 1994,
em Flagstaff, Arizona)
- Planeta Principal: Júpiter
- Dimensão (Diâmetro): 3,630 km (Quanto mede em tamanho)
- Massa: 8.94 X 1022 kg (Quanto pesa)
- Distância Orbital: 421,600 km (Qual a distância de Júpiter)
- Período Orbital: 42 horas (Quanto tempo demora a percorrer uma órbita)
- Período de Rotação: 42 horas (Quanto tempo demora uma rotação no seu
eixo)
- Velocidade Orbital: 17.33 km/s (A que velocidade viaja)
- Atmosfera: Nenhuma
No ano de 1610, Galileo foi a primeira pessoa, tanto quanto se sabe,
a observar Júpiter através de um telescópio. Galileo viu quatro pontos
semelhantes a estrelas perto do planeta que mudavam de posição de
noite para noite. A lua Io era um desses pontos. Por Júpiter estar
tão distante do Sol, é difícil dizer alguma coisa das luas, da Terra.
Antes das sondas automáticas (autómatos controlados por rádio) serem
enviados para explorar o sistema solar, quase tudo o que se sabia
sobre Io era a sua dimensão, velocidade orbital e que parecia ter
um tom laranja pálido.Durante a década de 1970, as sondas Voyagerforam enviadas para os planetas exteriores para obterem fotografias e
recolher dados científicos. Os cientistas ficaram primeiro confundidos
com as fotos de Io obtidas pelas duas sondas espaciais. Não tinha
crateras de impacto, e quase parecia uma pizza gigante! Depressa
descobriram porquê. Io tem pelos menos 200 vulcões na sua superfície,
e as Voyagers apanharam nove deles em erupção! As cores vermelha,
laranja e amarela brilhantes são cores de compostos de enxofre.
Se existisse em Io uma atmosfera respirável, deveria ter um cheiro a
ovos podres!
A força gravitacional de Júpiter, e das luas vizinhasEuropa eGanímedes,provoca marés na superfície sólida de Io que podem ter até 100 metros de
altura. A fricção resultante dos movimentos ascendente e descendente desta força provoca um aquecimento interno de Io suficiente para liquefazer a
rocha.
- Planeta Principal: Terra
- Dimensão (Diâmetro): 3475 km (Quanto mede em tamanho)
- Massa: 7.349 x 1022 kg (Quanto pesa)
- Distância Orbital: 384,400 km (Qual a distância da Terra)
- Período Orbital: 28 dias (Quanto tempo demora a percorrer uma órbita)
- Período de Rotação: 28 dias (Quanto tempo demora uma rotação no seu eixo)
- Velocidade Orbital: 1.02 km/s (A que velocidade viaja)
- Atmosfera: Nenhuma
A Lua é o único satélite natural da Terra e é um dos objectos
mais escuros do sistema solar. As suas rochas são principalmente
de cor cinzento escuro e reflecte menos de 15% da luz solar que
a atinge. Se a Lua fosse tão reflectiva quanto a Terra, as noites
seriam muito mais brilhantes do que são, quando a Lua está no céu.Os humanos visitaram a Lua pela primeira vez em
1969 e descobriram que é um mundo
árido e estéril. A Lua tem muitas crateras, algumas
delas com biliões de anos. A sonda espacial Clementine obteve
recentemente fotografias da maior cratera de impacto conhecida
no sistema solar. Esta cratera de impacto é conhecida por
Bacia Aitken,e está localizada no lado da Lua que está permanentemente longe
da Terra. Tem 2,250 quilómetros de diâmetro e 12 quilómetros de
profundidade.
Processos vulcânicos e de movimento de terras que teriam tapado as
crateras terminaram há biliões de anos. Os cientistas descobriram que
a Lua é completamente fria e não tem um interior quente como o da
Terra.
A Lua tem sempre a mesma face virada para a Terra, do mesmo modo
que Io e Júpiter. No entanto, não é perturbada por luas vizinhas como
acontece com Io. O centro da massa da Lua foi permanentemente deslocado
cerca de 2 quilómetros em direcção à Terra. A Lua está suficientemente próximo
da Terra para a gravidade da Lua provocar marés nos oceanos terrestres
em média com 1 a 1,5 metros de altura.
Vistas de Júpiter, Io, Terra e Lua |
Jupiter, Io, Earth e Lua
Esta imagem mostra a escala relativa de Júpiter, Io, Terra e Lua.
Júpiter é o maior planeta à esquerda; Terra está à direita. Io
está à direita e abaixo de Júpiter e a Lua está à direita e abaixo
da Terra. A escala é aproximadamente 191 quilómetros por pixel.(Crédito: Calvin J. Hamilton)
Relação Io/Lua
Esta imagem mostra a escala relativa de Io e da Lua. Io está à
esquerda e a Lua à direita. A escala é aproximadamente 7.3quilómetros por pixel.(Crédito: Calvin J. Hamilton)
Planos de Lições e Actividades
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